BULLYING E CYBERBULLING

Falarei no VII Congresso Saberes da Docência: Perspectivas Metodológicas Contemporâneas. Centro Universitário Ítalo-Brasileiro. http://www.magister.com.br/…/vii-congresso-saberes-da-docen… TÍTULO: BULLYING E CYBERBULLYING. ESTUDO DE CASOS SOB O PONTO DE VISTA LEGAL. AUTOR(ES): Adriano Augusto Fidalgo [fidalgo@aasp.org.br] INSTITUIÇÃO: Universidade Nove de Julho RESUMO: Bullying e Cyberbullying. Estudo de casos sob o ponto de vista legal. A exposição buscará relatar como o estudo de casos, nestas situações, sob o ponto de vista legal, em que se estuda as ocorrências decorrentes dos fatos envolvendo bullying e cyberbullying geram consequências tanto para os ofensores quanto ofendidos, de modo que, com isso, busca-se junto aos discentes suscitar consciência crítica, o despertar da cidadania digital e gerar empatia com o semelhante, atuando de modo preventivo, destacando as responsabilidades da escola, dos professores, dos alunos e da família.

Bullying praticado por professores TEACHERS WHO BULLY STUDENTS: PATTERNS AND POLICY IMPLICATIONS Alan McEvoy, Ph.D. Wittenberg University 2005 O foco desta pesquisa é uma área de comportamento abusivo que não tem recebido praticamente nenhuma atenção – quando os professores praticam bullying contra os alunos. Para o objetivo deste estudo, bullying por professores (ou outros funcionários, incluindo os técnicos de esporte, que têm um controle de supervisão sobre os alunos) é definido como um padrão de conduta, enraizado num diferencial de poder, que ameaça, fere, humilha, induz medo ou provoca considerável stress emocional nos alunos.  Aqui se incluem comportamentos que qualquer pessoa razoável reconheceria como tendo um risco significativo de prejudicar os alunos. Paralelos com o Bullying entre Pares e Outras Formas de Abuso O bullying cometido por professores tem algumas semelhanças com o bullying entre pares. Também é um abuso de poder que tende a ser ...

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